當遇到一點壓力和失望時,我經常聽到學生有很多抱怨,抱怨不公平的命運。其實這些困難根本不值得一提,我們只要勇敢的跨域過去,那些都是我們成長的寶貴經驗。事實上,在學習工作中,遇到壓力和挫折也很常見的事情。我們必須積極參與面對。及時調整自己的心態,這些只是我們自我修養的一些機會。無論遇到什么樣的逆境和困難,我們都必須學會調整內心。 只有我們內心足夠強大,我們才會以積極的心態來勇敢對待生活。師資力量
學校占地面積6.9萬平方米,建筑面積7.1萬平方米,圖書藏量8.1萬冊,在校學生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,***職稱60人,中級職稱58人。師資情況
在師資隊伍建設上,堅持校內培養和校外引進并重,專職和兼職相結合的原則,加強“雙師型”教師的培養力度,現有23人完成***、省級骨干教師培訓,先后派出1名教師出國培訓, 19名教師參加***學習,60多人次參加省級學習,2名教師獲得***財政支持的下企業實踐機會,20多名教師到企業實踐,了解企業崗位工作,提高了專業技能。同時積極從生產、服務一線聘請兼職教師到學校任教,優化了教師隊伍結構。專業設置
開設有數控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾等16個專業;形成了數控技術應用、電子技術應用、計算機應用、學前教育、旅游與酒店服務管理等五大專業群;在實訓基地建設上,獲得***財政重點支持建設的實訓基地2個(2005年電子技術應用,2011年旅游酒店服務與管理),省級實訓基地2個。
招生計劃序號 | 專業名稱 | 學制 | 招生人數 |
1 | 酒店服務與管理 | 3年 | 90人 |
2 | 學前教育 | 3年 | 200人 |
3 | 服裝制作 | 3年 | 50人 |
4 | 計算機應用 | 3年 | 80人 |
5 | 電子技術應用 | 3年 | 45人 |
6 | 焊接技術 | 3年 | 45人 |
7 | 汽車運用與維修 | 3年 | 180人 |
文章標題:遵義縣職業技術學校往年招生計劃_專業設置
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